项目名称

提升专业素养，推进法治建设

项目负责人

陈胜国

职务

关工委主任

联系电话

13973132198

项目成员

姓名

职务

姓名

职务

姓名

职务

蔡雪冰

教授

郭玉枚

副教授

游紫薇

团委副书记

罗紫薇

院关工委秘书

郑来诚

副教授

杨年合

副教授

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

习近平总书记在中国政法大学调研时强调,法学学科是实践性很强的学科，法学教育要处理好知识教学和实践教学的关系。为了提升学生的专业素养，发挥法学院离退休老教授的专业示范作用，法学院关工委结合学生实际，创新并整合学院现有资源，特申报“提升专业素养，推进法治征程”，具体内容如下：

一、定期组织开展模拟法庭等实务操作活动。结合不同年级对专业知识的掌握情况，开展不同主题，不同形式的模拟法庭竞赛，并邀请学院离退休教授参与活动，对比赛进行评比和指导，建立关工委指导法庭竞赛的长效机制，此举有利于发挥老同志对提升法学专业学生实践能力的作用，为培养卓越法律人才起到积极意义；

二、深入社会，广泛开展调研活动。法学院关工委积极配合学院团委开展调研大赛、挑战杯等实践项目，结合老同志自身的生活经历和社会阅历来指导、帮助学生提高社会实践能力。同时，组成一支由学院离退休教授组成的调研指导团队，指导学生开展调研活动，带队参与校级、省级和国家级专业实践能力比赛；

三、重视志愿服务工作，全面推进法学院法律义工项目。法律义工工作的开展离不开学院老师们的支持，尤其需要经验丰富，有深厚阅历的专业老师给予指导，法学院关工委将深入指导并全程参与法律义工的志愿活动。充分发挥老同志各方面的影响力，联系相关单位为学生开展义工活动提供平台。助推学院法律志愿服务项目在学校办出特色，在全社会打造出有影响力的品牌。

四、健全学生专业实习指导长效机制。学生专业实习是学生培养计划中的重要环节，也是学生本身专业素养提升的重要途径。故此，必须发挥退休教师的专业示范作用，健全退休教师指导学生专业实习的长效机制，着力提升学生专业素养，为国家法治治理做贡献。

“提升专业素养，推进法治征程”项目，不仅有利于当代大学生的能力提升，同时也加强了法学学生与资深老师之间的联系。老同志们的亲身参与，既体现了师生的互动交流，又体现了老同志对学院发展的关心。作为法学院大家庭中最有阅历的成员，老同志们积极参与学院学生专业素养提升计划，必将为充分实现教学相长，整体提升法学院实力，改革和完善国家治理体系作出巨大贡献。

请上级关工委予以审批。

校关工委审批

项目名称

寻访知名校友，品味母校芳华

项目负责人

孙雯波

职务

关工委

常委主任

联系电话

13755061000

项目成员

姓 名

职务

姓名

职务

姓名

职务

杨龙和

关工委

副主任

肖剑

关工委

秘书

林哲旭

辅导员

龚晔颖

辅导员

曾娜真

团委

副书记

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

我校湖南师范大学历史悠久，在2018年即将迎来80岁华诞，于1938年为廖世承等人成立，并聚集了钱基博、钱钟书、皮名举等著名学者。湖南师范大学可谓人才辈出，培育了刘筠、夏家辉、陈星旦、向世华、张慧廉、韩少功等知名学者，李谷一、陈思思、大兵（任军）、刘一祯、王佑贵等知名艺术家，杨霞、杨文军、乐茂盛、徐琳蓓等体育界名人，杨波、周建雄、邓浩一、陈金苞、何向明等商界精英。公共管理学院在1960年3月在1953年-1960年马列主义教研室的基础上创建了政治教育系，至今已有57年历史，培育出了文选德、李世玲、朱有志、陈东琪、陈金龙、吕滨等知名校友。回顾校史、院史，一方面让学生们认识到本校的历史文化积淀，另一方面激发学生奋发向上的动力，共同助力母校美好的明天。为迎接母校80华诞的到来，为此，公共管理学院关工委结合学生实际情况，创新并整合学院现有资源，特申报“寻访夕阳：教育人生”项目，具体内容如下：

一、公管院记者团拜访知名校友，回忆往昔，汲取精神养料

由公管院正新传媒工作室组织人员拜访知名校友、老教授，了解我校过去的故事、他们与母校的美好回忆以及对母校的展望和对在校生的寄语。记者团根据参访收集到的材料撰写人物专访并举办“聆听他们的故事”系列报告活动，并邀请其中几位被访者到场演讲，使学生感受母校和本院的历史故事和伟大灵魂的碰撞。

1、忆往昔峥嵘岁月，我们的那些年——深度访谈知名校友与教授

2、他们的故事，我们的精神力量——感怀母校与他们的变化

二、组织“我和母校不得不说的那些事”系列征文、影像、话剧赛

不仅让学生感受到母校和院系的变迁，更要让学生积极地去挖掘自身和母校千丝万缕的联系，真正地在这里感受到母校对自己的培养并体悟自己在这里的成长。征文比赛、影像比赛（照片、视频）、话剧比赛选择比较开放的形式，鼓励大家采取多种方式进行多彩纷呈的呈现。

1、“你说我听，感恩母校”——写好一篇感恩母校的征文

2、“定格母校，影像时空”——用照片、视频记录我与母校的故事

3、“一段校史，一段浓情”——用表演再现学校的故事与名人的故事

三、“正大日新”，聆听公管院老教授讲述他们与公管院的故事

公管院作为比较历史比较悠久的院系，在发展的进程中不断地更新和前进，才形成了今天专业完整、师资雄厚的公共管理学院。而这些都离不开那些曾经默默付出的每一位在岗工作人员，重访那些对公管院发展不可或缺的重要人物，让精神与力量代代流淌。

四、 开展学生爱校爱院实践活动，激发同学们的爱校、爱院热情

通过各团支部宣传爱校爱院实践活动，鼓励大家以不同的方式为学校、院系做贡献。比如卫生清扫、植树护院、关爱老人等活动，让学生真正投身于关爱母校和院系的每一件小事当中。

五、 认真总结

结合学院自身实际，在开展相关报告活动时，进行充分的活动策划与沟通，及时宣传、总结、反馈，确保活动成效。同时，注重活动的延续性。让学生在生活中、实践中爱校爱院，助力我校80年华诞。

请上级关工委予以批准。

校关工委

审批

项目名称

心灵起航，健康成长

项目负责人

陈特水

职务

旅游学院关工委常务副主任

联系电话

13875853368

项目成员

姓 名

职务

姓 名

职务

姓 名

职务

翟辅东

学院退休教授

梁 钢

校退休干部

周红香

学院退休老师

廖 欢

院关工

委主任

张 悦

院关工委秘书

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

为进一步深入学习贯彻习近平总书记在十九大中关心下一代工作的重要指示精神，按照学校关工委《关于开展创新关工委工作活动立项的通知》精神，根据退休教师的实际情况，结合我院学生实际情况，计划开展面向自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫等心理亚健康状态学生的关工委活动项目。

一、活动思路

1.思想引领 发挥“五老”思想的先进性，言传身教，帮助学生树立正确理想信念，扣好大学成长的第一扣。

2.关心成长 关心大学生的思想动态、学习情况和生活困难，切实解决好引发学生们焦虑的现实问题。

3.传递温暖 通过长辈们无微不至地关怀，使其感受到来自师长的温暖与生活的美好，塑造学生健康心理，降低心理问题出现的可能性。

4.提升素质 发挥长辈们的爱好特长，开展中国传统文化传承活动，提升学生文化素质。

5.增进感情 借助师生互动，增进彼此了解。

二、联系对象

以学院大一、大二年级学生为主，重点包括以下类别学生：

1.交际困难造成心理压力；

2.过于依赖网络世界忽略现实世界；

3.新生角色转换与适应（大一）；

4.学习、生活有压力；

5.考研和找工作造成心理压力（大三大四）。

三、活动路径

1.在思想上引导针对学生的思想状况、心理问题，进行引导、指导和疏导，帮助其乐观面对成长路上的困难，树立远大理想。

2.在学习上指导邀请退休教师进行学业规划和帮扶，帮助他们制定正确的学习目标，掌握合适的学习方法。

3.在生活上关心从吃、住、行等方面关心他们的需求，借助学校资助部门和社会好心人的力量给予一定的帮助。

4.在情感中融入适时组织与学生交流的各类活动，邀请学生们走进老师家中同吃团圆饭，共拍全家福。

5.在素质上提升 定期就退休教师的特长或学生爱好开展传统文化交流学习活动，如书法、剪纸、围棋等。

四、活动方式

1.面对面交流借助个别交流、集体座谈、外出学习、家访慰问、聚会讲座等形式开展定期交流，可以一对一、一对多，也可以多对一、多对多。如可以面对面开展针对新生的适应性专题讲座，针对大三大四的考研党、找工作党的心理压力大等状况开展一些解压活动以及生活、就业、学业指导。

2.见字如面——书信交流。采用传统的书信来往形式，由学生们将自己的烦恼写进信里并匿名投递在指定的邮筒，由学院组织离退休老师采取一对一、一对多的形式回复学生的来信，最好能形成长期的笔友关系。

3.闻声识人——热线来电。采用接听热线来电的形式，学生可以自主选择是否拨打热线进行问题询问或烦恼的倾诉，由学院安排语音转接定时将学生的来电转接给离退休老师，让老师们能够亲自与学生展开交流，用和蔼慈祥的声音、循循善诱的话语触动你的心。

五、活动步骤

1.与学院大一、大二年级辅导员联系。

2.与符合条件的学生见面交流。

3.按照第四点“活动方式”的安排，开展定期交流和实时互动。并且可以将来往书信装订成册，在征求当事人意见的情况下可以将其作为“闻声识人”电台节目的素材；同时可以将热线老师接听电话时解惑解忧的声音记录下来，去温暖更多的人。

4.项目组主要成员定期研讨。

5.及时总结与反思。

校关工委

审批

项目名称

母校，我为你歌唱

项目负责人

李树槐

职务

院关工委常务副主任

联系电话

13107422088

项目成员

姓 名

职务

姓 名

职务

姓 名

职务

熊剑峰

院党委副书记

蔡镇楚

院关工委委员

程大琥

院关工委委员

孙春祥

院关工委委员

李爱民

院关工委委员

周灿

院学工办主任

陈胜冲

院团委负责人

欧阳唯一

2014级辅导员

周子杨

2016级辅导员

王倩

2017级辅导员

赵敏

院学生会主席

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

一、立项目的：

为了进一步提升院关工委工作能力和水平，夯实工作基础，加强长效机制建设，充分发挥老同志的智慧和优势，立足我校八十周年校庆的有利时机，拟组织开展“母校，我为你歌唱”的立项活动。通过“母校，我为你歌唱”的一系列文艺活动，调动学生参与活动、老同志指导学生的积极主动性，进而提高大学生创作能力和表演能力，深入培养大学生健康的文化品格和良好的综合素养，不断学习和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、立项的内容及特色：

院关工委紧紧围绕学院特色和专业优势，在“学”、“写”、“唱”等方面下功夫，着力培养学生热爱母校、奉献母校的人文情怀和高尚人格。

1.开展主题班会。四月份，在全院召开一次“母校，我为你歌唱”

的主题班会，此外文化早茶、读书沙龙等都围绕“母校，我为你歌唱”这一中心展开。活动由李树槐、程大琥、孙春祥等老教师和学工办老师深入班会，现场指导。李树槐、周灿老师具体负责组织实施。

2.组织吟唱讲座。五月份，由李维琦老教授进行三次关于诗词吟唱的学术讲座，在全院师生中宣讲诗词吟唱知识，带动师生主动学习、主动参与诗词吟唱和填词创作，形成良好的文化氛围。李树槐、陈胜冲老师具体负责组织实施。

3.布置暑假作业。暑假进行“母校，我为你歌唱”的作文、写诗、填词活动，全院一、二、三年级学生每人必须写一篇“母校，我为你歌唱”的文章，暑假作业将进行具体策划。李树槐、陈胜冲老师具体负责组织实施。

4.举办吟唱晚会。十月份，组织“母校，我为你歌唱”的大型吟唱比赛，将学生原创诗歌作品和填词创作作品通过吟唱等方式演绎出来，将“母校，我为你歌唱”的立项活动推向高潮，向校庆八十周年献礼。蔡镇楚、王俨思、陶先淮、张惠恩、周寅宾、周庆元、程大琥、李树槐、李爱民、孙春祥等众多老教师和学工办全体老师参加。

5.进行主题展览。十月份，收集“母校，我为你歌唱”的绘画、摄影和书法作品，评选出一、二、三等奖，在全校范围进行展示交流。李爱民、陈胜冲老师具体负责组织实施。

校关工委审批

项目名称

春风百里，漫解书情

项目负责人

刘金玲

职务

院关工委副主任

联系电话

88872706

项目成员

姓 名

职务

姓 名

职务

姓 名

职务

王先酉

党委书记

贺慧星

党委副书记

刘金玲

院关工委副主任

莫南

辅导员

周凌月

辅导员

姚雯

辅导员

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

为深入学习贯彻十九大精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，外国语学院关工委在将针对全院学生开展以“春风百里，漫解书情”为主题的读书推介会活动，使学生在多读书、读好书的基础上，积极与他人分享读书的所感所得，引导学生不断升华优秀思想与理论知识的理解和认识，增强学生的文化素养与知识储备，树立良好的道德风尚，努力营造刻苦学习、努力奋斗的良好氛围。

一、广泛开展动员，扩大活动参与面

前期通过主题班会、黑板报、学院网站、等宣传形式，积极营造氛围，充分调动学生的积极性、主动性、创造性。丰富活动形式，扩大参与范围，使以“读书”为核心，以“多读多思多辨”为主题的读书推介会活动贯穿在我院学生学习、生活全过程，成为学生自觉参与、自我教育、自我提高的过程。

二、加强领导，积极开展活动

注重宏观统筹，明确开展读书推介会活动的指导思想、目标要求，制定活动实施计划，明确任务和具体方法步骤。同时邀请若干名优秀退休老教师组成优秀校友组依托“心飞young”成长辅导工作室与学院、学生进行沟通和交流，充分发挥“五老”优势，对青年学子在思想上引导、生活上指导、学习上辅导作用，全面提升大学生政治思想、品德人格、人际交往、学习习惯方面的素质。

三、创新活动载体，坚持典型示范

挖掘优秀事迹，树立榜样力量。邀请我院的优秀离退休干部通过主题讲座、现场交流等方式，有主题、有特色、有目标、有效果地与在校学生进行沟通，搭建行之有效的“老同志-新青年”交流平台。在学生层面，也充分发挥榜样作用，邀请在读书文化节中表现突出的同学来进行读书分享，感染同学。同时注重加强宣传力量，利用板报橱窗、网络宣传、流动图书馆等途径，传播优秀书籍。

四、认真总结，完善提高

结合自身实际，在开展读书推介会活动时，进行充分的活动策划和沟通，及时宣传、总结、反馈，确保活动成效；积极收集同学们的反馈和建议。同时，注重活动的延续性，加强老同志校友对潜在校友引导和带动作用，培育学生反哺学校意识，形成长效机制。

校关工委审批

项目名称

“立德修身，至诚至信”系列活动

项目

负责人

陈敏

职务

学工办主任

联系电话

18673107325

项目成员

姓 名

职务

姓 名

职务

姓 名

职务

赵士国

关工委常务副主任

彭赛丰

党委副书记

陈敏

学工办主任兼团委书记

陈卓君

辅导员

叶嘉林

院社联主席

张鑫

院团委副书记

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

为进一步增强大学生立德行、持诚信、有修为，为进一步增进离退休教职工与学生之间的联系，凸现出关心下一代工作的补充作用，养成持久的诚信校园气象和社会风尚。根据学校关工委的工作部署，历史文化学院关工委组织开展“立德修身，至诚至信”系列特色活动，主要有以下几方面内容与特色：

1.“修辞立诚，妙笔生花”——主题征文比赛

为提升学生的写作能力水平，提高学生的思维创新能力，强化学生对修身养性、诚信做人的认识，学院关工委及社联将举行“修辞立诚，妙笔生花”主题征文比赛，获奖的稿件以微信推送和纸质档张贴的方式进行了大范围的宣传，并在征文基础上选择口才较好的进行演讲比赛，之后遴选出优秀征文与演讲推选到校，校关工委会择优上报省关工委。

2.“厚德载物，高山景行”——历史古籍读书报告

为进一步提高大学生的素质修养，增强学生的思维能力。学院将举办“厚德载物高山景行”——历史古籍读书报告活动，通过鼓励大学生阅读古籍《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，并撰写读书报告，写下自己的心得体会，从而加深自身对书籍的理解。在汲取中国传统文化中有益的部分，最终树立“立德修身诚信为本”的思想观念。

3.“立德修身，言信行果”――微视频大赛

为加强学生对修身养性，诚信做人的认识，让广大学生更好地参与和实践，弘扬诚信为本的正能量，学院将会举办“立德修身言信行果”微视频大赛。活动将积极发动广大对新媒体宣传事业有浓厚兴趣的同学，为他们提供一个展示的平台。我们将从内容，效果，制作手法等方面进行打分评比，遴选出优秀微视频在微信公众号及官方QQ上进行展示。微视频制作不仅能锻炼学生使用常用多媒体处理软件的能力，也能倡导学生发动丰富的想象力，从细微处观察生活，将立德修身运用于实践，并且利用新媒体的方式也将使该活动的影响力更大。

4.“绘写经典，传承文明”——黑板报手绘海报比赛

为提高大学生的道德修养，提升对“立德修身诚信为本”的理解，历文院学生会将举办黑板报与手绘海报比赛。通过比赛的形式，更为趣味性的去宣扬中华民族文化的核心概念“德”与儒家为人之道的中心思想“诚”，使“立德修身，诚信为本”成为学生个人的思想道德追求，普遍持久的社会风尚。

5.“金口玉言，修身洁行”——舌灿莲花演讲比赛

为提升同学的表达能力，增强同学的交流技能，加强同学们对“诚信为本”理念的认同，社联计划组织开展“金口玉言修身洁行”演讲比赛，在演讲者与听众的互动中，传递“立德修身诚信为本”的价值观念；开展该活动同时可以锻炼学生口才，为学校辩论队选拔与输送人才。

6.“锻炼自我，诚信发声”——搭建课前演讲平台

为提升同学的表达能力，增强同学的交流技能，促进同学情感交流，历文院各班级将安排课前演讲。通过课前三分钟“诚实做人，诚信做事”的演讲活动，将锻炼口才与提高修养融为一体，既给每个同学提供了锻炼机会，展现自我，提升自我的机会，又使诚信、修身观念潜移默化深入学生心中。

7.“嘉言懿行，春风化雨”——开展立德修身学术讲座

为有效提升学生的道德认识和诚信意识，加强其道德修养，养成其诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的品德和行为，学院关工委及社联开展诚信为本学术讲座，通过讲述诚信事迹，发挥榜样力量为学生树典范、正思想，并普及相关法律与诚信知识，让诚信道德观念如春风化雨般滋润学生，成为他们做人做事的标准和原则。

8.“进德修业，爱人以德”——主题沙龙

我院为培养更多德才兼备、全面发展的优秀党员。党建工作小组将围绕“进德修业爱人以德”这个主题，举办多次主题沙龙活动，邀请校优秀共产党员做发言人，为众多的入党积极分子和预备党员进行思想交流，发挥党员示范引领作用。

9.“规行矩步，抱诚守真”——社团雷锋月立德主题团日活动

为进一步弘扬雷锋精神,营造社会主义核心价值观主题宣传月的浓郁氛围，加强大学生思想道德建设。学院计划开展社团雷锋月“规行矩步抱诚守真”主题团日活动，以团支部、社团、团体等为主体，充分利用线上、线下两种宣传方式，采用多样化的活动形式提高学生的修养，丰富课余生活，引起同学们对纪律以及待人真诚的重视，自觉规范行为，培养良好品格。

10.“抱柱之信，怀瑾握瑜”——优秀学生事迹汇报会

为提高学生的表达以及讲述能力，同时也为帮助更多的学生发现身边在各个方面能力突出的榜样人物。我院团委将组织开展以“抱柱之信怀瑾握瑜”为主题的优秀学生事迹汇报活动，帮助在读大学生增强自信心、树立榜样力量，并提供可借鉴的经验，提高学生的表达能力，倡导榜样引领和发挥朋辈示范作用，增强大学生就业竞争优势。

11.“自重重人人重，自信信人人信”――红色论坛

为加强学生对“立德修身诚信为本”的学习和深入理解，对诚信精神的传承和发展，从而能更好地在今后的学习和生活中秉持着讲诚信、重修身的处事态度和方法，学院计划开展“自重重人人重，自信信人人信”为主题的红色论坛，邀请关工委老师担任评委。论坛设有主讲人讲述、观众与主讲人互动等环节，使同学们从优秀同学的讲述中获取经验和知识，增进彼此的交流与沟通，形成一种上下年级良性互动的氛围。

12.“物微志信心虔志诚”——【新·风尚】专栏

我院新青年微信公众号将开设【新·风尚】专栏，围绕“言行一致德才兼备”的主题，推送院、校及当代社会上的优秀榜样事迹；围绕“讲信修睦德高望重”的主题，推送历史上讲诚信、重修身的历史人物，以史为鉴，反思自我。力促我院培养德才兼备、全面发展的优秀学生。

校关工委审批

项目名称

“老少携手同行，夯实学生党建基础”

项目负责人

唐咸林

职务

常务副主任

联系电话

13507312695

项目成员

姓名

职务

姓名

职务

姓名

职务

陈祖福

校关工委副主任

谌正君

委员

周三庆

委员

胡平亚

委员

吴美玉

委员

彭沛夫

委员

刘姗

秘书

刘宇鸿

学生

谢毅波

学生

为深入贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣学校“党建年”总体要求，根据《关于开展创新关工委工作活动立项的通知》要求，进一步开创我院关工委工作新局面新格局。经研究，学院关工委决定继续紧扣学院学生党建工作主题，开展“老少携手同行，夯实学生党建基础”活动立项。

一、项目目的与目标

去年，我院关工委立足实际，结合党建要求，通过开展“老少携手同行，助力学生党建工作”等专题学习荣获2017年校关工委立项优秀奖。今年，我院关工委结合学校夯实党建基础要求，助力学院学生党建工作取得进一步发展，争创2018年学校关工委立项优秀奖。

二、项目内容与特色

此次开展的“老少携手同行，夯实学生党建基础”立项活动，主要从以下三个方面开展活动。

一是加强政治建设。通过不断加强政治建设，提高对党员管理、教育及监督的水平，锤炼党性，不断提高党员政治觉悟，永葆政治本色。各学生党支部在关工委老党员的指导下，学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大精神，以点带面做好党员同学和其他同学的意识形态领域工作，牢固树立四个意识，牢固树立政治理想，坚定站稳政治立场。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严肃党内政治生活，通过小组学习、交流会、分享会等组织生活形式，认真开展自学，使党对每名党员的政治要求入脑入心入行。（参与人：陈祖福、唐咸林、周三庆）

二是加强思想建设。思想建设是党的基础性建设，在日常管理中我们要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。扎实开展好“不忘初心，牢记使命”等主题教育活动，将“两学一做”学习教育制度化、常态化，深化对党的重大创新理论的理解，强化使命意识、问题意识，明确党员目标责任，通过组织党员、预备党员或入党积极分子参加由关工委老党员同志讲授的主题党课深化学习，通过开展党员宣誓教育强化党员身份意识，通过党员寝室挂牌制强化责任意识。（参与人：谈方、唐咸林、谌正君）

三是加强组织建设。以制度建设贯穿学生党员日常管理之中，规范党员发展流程，规范党员教育活动，关工委老同志深入到各个支部指导支部建设，规范党内组织生活，执行好三会一课制度，将“两学一做”教育活动常态化。（参与人：唐咸林、吴美玉）

关工委工作活动内容及特色

三、项目实施措施

1.项目准备阶段（负责人：唐咸林、刘宇鸿 预计完成时间：2018年3月）主要包括项目的选题与申报、项目计划制定阶段

2.项目宣传与发动阶段（负责人：唐咸林、谢毅波 预计完成时间：2018年4月-6月）充分利用学院现有宣传文化阵地、手段，宣传党的十九大精神和党的重大创新理论，为接下来项目开展打造良好氛围。

一是充分利用学院党建工作小组和党支部，通过工作布置会和支部会，，营造良好的社会舆论氛围，扩大活动参与面。二是督促学生党支部书记与负责联系的关工委老同志建立联系，并做好每次活动的宣传和记录工作。

3.项目实施阶段（负责人：唐咸林刘姗 预计完成时间：2018年4月-12月）

根据前期安排，将关工委老同志的党建组织员作用融入到学生党建工作的每一个环节，做到点、线、面相结合。一方面让老同志的理论水平优势和政治优势得以发挥，起到良好的引领作用。另一方面可以让广大党员在理论水平上有提高，党性修养有加强，在各方面起到示范作用。

四、项目可行性分析

1.学院党员教育活动有思路、有成效，党建工作落实落细有亮点。多年来，我院一直高度重视学生党建活动，从党员教育活动入手，始终严格各类常规教育培训活动，做好每一期入党积极分子、预备党员、发展对象、党支部书记四个培训班的管理和培养工作。坚持在全院实行党员寝室挂牌的考核机制，引导广大同学向党组织靠拢，激励学生党员发挥出旗帜作用和示范作用。由于党建工作突出，学院获评过“湖南省先进基层党组织”。

2.学院关工委老师政治觉悟高，有水平。我院关工委很多老同志有着数十年党龄，担任过学院党委书记、党委副书记、党支部书记，理论水平高，政治觉悟高，在帮助学生党员成长方面有着很高的水平。

校关工委审批

项目名称

“诵经典明大义践德行”

——工程与设计学院学生“追忆师大校史涵养爱校观念”活动

项目负责人

孙红英

职务

院关工委常务副主任

联系电话

13507417102

项目成员及分工

姓名

职称/职务

项目中分工

刘小娟

关工委名誉主任、院党委书记

统筹协调

雷道金

关工委主任、院党委副书记

统筹协调、指导

陈德山

关工委秘书、辅导员

协助组织、布置相关活动

唐昌健

院关工委委员

担任活动指导、评委

李伯妹

院关工委委员

担任活动指导、评委

汤酞则

院关工委委员

担任活动指导、评委

李郝亮

在校大学生

联络、协助活动开展

一、 项目意义

1、贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议精神，强化落实中共中央关于进一步培育和践行社会主义核心价值观相关文件精神要求，不断推进学院大学生理想信念、核心价值观培育践行。

2、以迎接湖南师范大学建校80周年为契机，在全院学生中凝聚广泛共识，共同追忆师大光荣梦想的80年砥砺征程，通过《围城》、《谁的青春不迷茫》等校友著作帮助学生了解师大校史，激发全院学生“好读书、读好书”的热情，培养良好的阅读习惯和读书兴趣，进一步促进学院学生在日常工作生活中知礼仪、讲文明、践德行。

3、让学生从诵读经典、理解经典中感受其魅力，开阔视野、增长知识、陶冶情操、充实文化底蕴。

4、积极引导学生进一步加深对母校情谊的培植,培育文明礼仪规范,增强继承和弘扬中华文明自觉,提升文化素养和审美情趣，培育和践行社会主义核心价值观。

二、项目主要内容及做法

1.以阅读经典为基础，提高学生对传统文化的认同。广泛动员全院学生（以16、17级学生为主）参与阅读《围城》、《谁的青春不迷茫》等经典作品，引导学生读经典、知校史，既可以提高学院学生文化内涵，又能够将爱校荣校意识潜移默化深入其中，使学生明其中之善、之美。

主要活动：经典篇目配画乐朗读比赛

内容：项目负责人孙红英携关工委老同志通过与年级干部座谈，引导学生通过对《围城》、《谁的青春不迷茫》等经典作品的解读，认识到师大丰厚的人文底蕴。通过学生对作品内容的理解，开展配画乐朗读比赛，让学生享受诵读带来的快乐，进一步掀起学生的读书热潮，营造良好的文化氛围。比赛由院关工委委员和退休教师担任评委。

2.以解读经典为抓手，强化学生对于道德品行的理解。师大校友作品之所以经典传承，很大一部分原因是在师大求学过程中厚植其中的师大精神和风貌。只有深刻解读才能更好通过作品，激发学生对于学校风雨历程的无线认同，对于师大历史的无比尊崇，从而激发内在的爱校荣校意识。活动将积极拓展学生学习参与的“第二课堂”开展。

主要活动（一）：经典著作读书分享会

内容：项目负责人孙红英老师通过自己在老年大学“语言文学”课程中的所学所识，以座谈会的方式引导和强化学生干部对于经典著作阅读的重要性。退休老同志和主要学生干部共同商定读书分享会的书单，积极组织学生主动阅读，深入思考，撰写心得和体会。通过读书分享会为学生提供一个交流、沟通、分享读书乐趣的平台，以轻松的方式吸引大家读书，让大家学到更多本业以外的东西，倡导社会主流价值观，提升正能量。

主要活动（二）：师大故事讲述、放映计划

内容：活动线上线下结合开展，线下以孙红英老师等退休老同志为主力，深入学生班级，开展谈心谈话和主题班会，线上活动紧密结合互联网发展趋势，以“师大故事讲出来”和“师大映像放映”，讲述发生在师大的真情故事，放映《大善至美》、《山歌飞扬插柳村》等，结合学生的自我理解和认知，真正将师大故事讲述淋漓。

主要活动（三）：主题演讲比赛

内容：项目负责人孙红英老师及学院退休老同志也将作为评委全程参与主义演讲比赛全过程。活动将以班级为单位，通过学生推经典、诵经典、释经典环节的提升，将经典作品通过演讲比赛的方式展示出来。活动过程中，可以吸引校内外有兴趣的学生参加，扩大“诵经典”影响的范围，真正让学生将传统文化入脑、入心。

3.以经典演绎为手段，确保学生经典理解实效。通过将讲出来的方式，极大地提高学生的热情度和参与度，提高活动开展的针对性和有效性，从而达到传承中华经典，弘扬传统文化，抒发着爱国、爱家、爱校的真挚情怀的深远意义。

主要活动：师大故事展出来

通过前期活动的开展，大家对于师大有了更深刻的印象，以此为底，引导学生通过戏剧、小品、音乐等不同形式进行师大故事的展示比赛。活动开展，既是对前期活动的总结，又是对前期活动的升华。知行合一，才能让爱校荣校意识内化于心，外化于行。

院关工委整理好活动开展的相关文字和图片资料，通过微信、微博等新媒体平台进行展示宣传，通过制作展板海报等方式集中展览，在院内外营造“诵经典、明大义、践德行”的良好氛围。

校关工委

审批

项目名称

新时代中国特色社会主义思想自我教育内化培养研究

项目负责人

姚少怀

职务

关工委常务副主任

联系电话

13975119302

项目成员

姓 名

职务

姓 名

职务

姓 名

职务

向兵

党委副书记

关工委主任

郑和钧

委员

马欣

学工办主任

蔡术

辅导员

谭梦

秘书

廖小芳

学生

关工委工作活动内容及特色

一、活动目的

提高大学生的自我教育能力，增强自我调控，提高自身素质，不断促进自己全面发展；构建以自育为核心，他育与自育协同的新教育体系，由此促进大学生新时代中国特色社会主义思想自我教育内化培养。

自我教育符合大学生身心发展的实际情况。自我教育是大学生理性看待自己的需要，大学时期是塑造良好品格的关键阶段，影响着大学生进入社会后能否自立自强、能否适应社会角色。因此，大学生要理性看待自己，给自己合理定位，而自我教育有助于大学生理性看待自己。自我教育是大学生增强自我监督能力的需要。自我教育是大学生实现全面发展的需要。为促进大学生健康成长和全面发展，一方面要加强高校教育工作，积极营造优良的环境，引导大学生走正确的道路；另一方面要提高大学生的自我教育能力，增强自我调控，由内而外地提高自身素质，不断促进自己全面发展。

新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。高等学校要以新时代中国特设社会主义思想为指导，提高高校思想政治工作质量。

自我教育是社会道德内化为人的品德的心理机制。构建以自育为核心，他育与自育协同的新教育体系，是建设教育强国的必由之路。价值观决定自教的方向，是自我教育的动力，我们把自教与新时代中国特色社会主义思想结合起来研究，对提高大学生的思想政治素养将有所裨益。

二、活动原则

1.自教与他教相结合；

2.理论与实践相结合；

3.个体自教与群体自教协同。

三、活动内容

（一）教育活动

自我研修班：郑和钧教授组织将自我研修班学员分组，组织小组围绕新时代中国特色社会主义思想展开讲课，上课后写心得，并组织学员开展合作学习，互帮互助，提高自学能力，整理学员优秀心得，编写心得集。

调研系列活动：姚少怀、郑和钧等就调研主题展开论述，进行调研知识宣讲；由关工委协同学工办组织调研比赛，旨在帮助同学们增强对调研各个步骤和技巧的了解，积累宝贵的调研知识，培养科学研究的精神和思考领悟、综合分析、组织协调等综合能力，提高调研的质量和水平。同时能营造我校学生课外学术科技良好氛围，为大学生展示其学术才华、科研水平和创新能力提供良好的平台。

（二）读书活动

由姚少怀、郑和钧、刘霞等老同志为主，带动、指导学生读好书，树立正确的世界观、人生观、价值观：

读书沙龙：通过活动引导同学们阅读交流，互荐书籍，宣传和介绍优秀书籍，丰富同学们的阅读广度和深度，有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，传承并扩大优秀书籍的影响力。

朗读活动：由同学们讨论选择朗诵内容，表达感恩之情，以视频的形式记录下来，并发动路人一起朗阅，让更多的人参与自我教育之中。

（三）学以致用

将自教知识转化为自教能力，强化大学生的理想信念：

1.开展个案调查，树立自我教育模范；

2.形成自我教育学习、研究共同体；

3.进行师范技能专业训练，积极参与相关竞赛；

4.倡导积极参与下乡支教、参与志愿活动等公益奉献；

四、活动特色

通过教育与自我教育结合，注重对学生新时代中国特色社会主义思想的内化培养研究，探索自我教育在新时代中国特色社会主义思想内化中的意义，并提供可参考的工作方案。

校关工委

审批

项目名称

信息时代 筑梦未来

项目负责人

唐宜欣

职务

常务副主任

联系电话

13170406236

项目成员

姓 名

职务

姓 名

职 务

李常枫

院关工委名誉主任

周劲松

院关工委主任

魏阿雅

院关工委秘书

刘植

院学工办主任

程兰

辅导员

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

在上级组织的领导下，我院关工委将以党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真贯彻落实校关工委重要文件精神，围绕以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线，着力抓好大学生的思想政治建设，围绕服务于学院中心工作，充分发挥关工委补充和配合作用，通过多方面举措切实做好在校大学生学业发展的转型教育，以及毕业生的职业规划指导，提升新时代信息人的适应性与竞争力，从而全面促进学院关工委工作的巩固与提高。经研究，学院关工委决定将以“信息时代，筑梦未来”为主题，开展以下工作：

（一）以党建教育为核心，全面提升学生的政治素养

加强和改进高校学生的党建工作，培养和发展优秀学生党员是培养社会主义事业建设者和接班人的关键。学院的离退休老同志都具备政治觉悟高、责任心强并关心学生成长，充分发挥老同志们的党建组织员的作用，对于提升学生的思想建设、领悟党史党情的精神等方面都有重要意义。

严格把握党员的发展问题。从大一新生抓起，坚持“先上团课，再上党课”的原则，让关工委成员与申请入党积极分子的学生谈话，并采取关工委成员与党支部共同审查党员的发展情况，严格把握党员发展程序，让更多优秀的学生凝聚到党的队伍之中。

举办专题讲座，协助党组织上好党课。结合特殊的时间点如党的十九大精神、五四青年节等契机，结合时代主题开展相应的讲座等活动，并让更多老同志参与学生的团建活动之中，如红色论坛、团课等等，进一步提高学生的思想建设，引导学生树立正确的人生观、价值观。

（二）以创新创业为目标，全面提升学生的实践能力

我院学生的都为理工生，创新创业的培养不仅具备专业优势，同时也能为学生今后的就业发展带来重要作用。21世纪社会经济越来越需要更多运作灵活的创新企业，也需要更多的创新型人才。在这样一个信息时代，开展大学生创新创业教育和鼓励支持大学生创业具有重要意义。关工委成员积极鼓励和有效引导大学生创新创业项目，是不断提升大学生就业竞争力和可持续性发展潜质的重要举措。

坚持“一个团队一个指导老师的原则”，提升专业综合能力。针对有创新创业意向的学生，聘请学院资深的离退休老教师作为指导专家，制定合理的计划，通过主题沙龙、专业课程等形式面对面沟通交流，让学生了解启迪智慧，有专业指导和获取创新创业的技能。

结合创青春、互联网＋等创新创业活动，开展宣讲活动，邀请有经验的离退休老教师进行现场指导，由院团委创业创业部具体负责，让专题讲座不拘于形式，而是让更多学生在交流中增强信心，提高兴趣，收获知识。

（三）以文学素养为延伸，全面丰富学生的艺术氛围

大学生除了思想、专业方面的培养，人文素养的培育也至关重要，我院学生大多在文学艺术方面有待提升，因此我院关工委在结合专业发展的同时，将学生的文学艺术等方面也考虑其中。

搭建阅读平台，提升学生文化底蕴。通过影评、书评等沙龙形式让学生营造文学氛围，并结合校关工委“立德修身，诚信为本”的主题征文活动，开展院级征文比赛，由关工委成员作为比赛评委，选取优秀的征文进行表彰，让学生通过书写方式进一步提升写作能力。

通过院级数信之声、迎新晚会、艺术社团等活动，发掘理工生的艺术潜能，并在活动的开展过程中，邀请离退休老同志参与其中，担任评委或展示节目，共同与学生在艺术活动中增进交流和师生情谊。

大学校园，不仅仅是传播知识和文化的地方，更是提升学生综合素质、培养时代接班人的重要部分。在信息化时代，事物变化的速度在逐渐变快，如何让大学生更快更好地适应时代的步伐至关重要，对于信息学子而言，提升思想觉悟，掌握专业技能，提高人文素养更是我们关注的重点，因此院关工委希望为大学生提供更高的平台，充分利用各种资源，引导新征程上的青年人勇敢前行。

校关工委审批

项目名称

热爱祖国大好河山，情系资环璀璨年华

项目负责人

周英

职务

关工委常务副主任

联系电话

13874801704

项目成员

姓 名

职务

姓 名

职务

姓 名

职务

陈媛

院关工委主任

杨新

教授

李景保

教授

周英

院关工委常务副主任

左安清

院关工委副主任

向宏艾

原资环学院分党委书记

周学军

教授

刘晓清

教授

罗静伟

院关工委秘书

王磊

辅导员

杨惠君

辅导员

郑楠

辅导员

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

为了使同学们能进一步了解社会，感受生活，培养参与公共事业的热情，增强社会责任感，提升思想道德水平，更好地践行社会主义核心价值观，我院关工委特开展此次工作。活动立项以伴成长，圆梦想为主题，内容主要与实现中华民族伟大复兴的中国梦相关，并且力求和地理科学学科内容与特色相结合。分为爱祖国，爱学习，爱实践，爱创新，爱运动五个方面项目，活动形式如下：

一、爱祖国：（指导老师：周英、向宏艾）

在学院进行推优入党活动的同时，邀请关工委的老师来进行思想教育引导提升工作。让同学们在入党之前了解党的历史，热爱中国共产党，志愿投身社会主义建设事业。

二、爱学习：

1、打造地理精品课堂，致力于本专业的专业特色。

通过参加学习兴趣小组活动，提高同学们的教师技能，锻炼同学们的胆量，制作PPT能力，以及解答问题的能力，增进同学们的交流与合作。解答专业难点，巩固专业知识，培养全面发展人才。

（指导老师：杨新、周学军）

2、和老师一起读经典之阳光女生读书分享交流活动。

结合学院品牌活动阳光女生读书分享交流会，邀请老师和学生们共读经典，并通过学生的分享交流，让更多的同学养成良好的阅读习惯，学习到更多的知识。

（指导老师：周英、向宏艾）

3、“未来教育家”教师教育技能培训

结合学院未来教育家教学技能大赛初赛活动，邀请杨新教授对参赛学生进行指导，发挥杨新教授在地理教学专业上的优势，提升参赛学生教师教育技能。

（指导老师：杨新、周学军）

三、爱实践：（指导老师：刘晓清、左安清、李景保等）

1、“立德修身诚信为本”主题演讲比赛和征文比赛

结合2017-2018年度校关工委主题教育活动，学院将开展“立德修身诚信为本”主题演讲比赛，选拔优秀学生参与湖南省和学校的演讲比赛。

2、2018年暑期社会实践项目

李景保老师曾指导地理科学班赴怀化沅陵开展暑期社会实践项目。2018年暑期将继续申报1-2项暑期社会实践项目，邀请退休老师来指导。

四、爱创新（指导老师：李景保、夏卫生、朱佩娟等）

李景保老师曾指导学生申报了《长沙城市化与水资源耦合协调关系研究》等课题，获得了创新性实验项目的立项。2018年，将结合学校学院创新性实验项目，挑战杯、互联网+等活动，继续开展相关课题的申报。

五、爱运动（指导老师：刘晓清、向宏艾、周学军）

1、女生节闭幕式暨健美操大赛：该比赛是展示资环学子精神风貌的一个舞台，在比赛前的练习中，邀请关工委的老师进行指导，时代元素与经典元素相结合，在比赛中一展资环学子风采。

2、太极拳比赛：在太极拳的教学过程中，邀请有经验的老师传授打太极的精髓，师生一同健身，展现全民健身的魅力风貌。在比赛场上，邀请一位老师带领同学们一起，仙风道骨与青春活力在台上并举。

校关工委

审批

项目名称

喜迎80周年校庆 凝心聚力谋发展

----“坐拥麓山·心怀天下”2018年系列活动

项目负责人

易理国

职务

常务

副主任

联系电话

13548576449

项目成员

姓名

职务

姓名

职务

姓名

职务

吴振国

关工委成员

耿自强

党委副书记

屈杜炜

工作人员

周晓瑜

关工委成员

罗艳

秘书

熊慈

工作人员

康雪君

关工委成员

付玉丽

工作人员

罗云春

工作人员

活

动

内

容

及

特

色

借助我院特色主题教育活动“坐拥麓山•心怀天下”的平台，在80周年校庆之年，开展“喜迎80周年校庆 凝心聚力谋发展”系列活动。由麓山活动各个子版块组织开展各项活动，如师大故事照片展，展现我与师大的故事；举办校友分享交流会，获得人生成功经验；寻访校友足迹，寻找人生目标等活动。让大学生通过了解校史，寻访校友，激发爱校护校情怀，对生活热情向上，并将这种积极的影响扩散，起到党员的先锋模范作用，在心中树立起自己的信仰，在人生中坚守自己的梦想，并为之奋斗不止。

具体活动内容：

（一） 忆往昔好景，悟当下温情

活动由“麓山与历史”组负责，采取留影时光隧道的形式，展现“我”与师大的故事和师大的变化。由党员同志带头，入党积极分子积极参加，在微信或朋友圈发文——主题+故事，配上相关图片，将截图以及原文发至“坐拥麓山·心怀天下”官方君。由官方君收集截图在官方君进行宣传，并择优在“坐拥麓山·心怀天下”微信公众平台进行推送。

（二） 我的现在，你的未来

由“麓山与校友”组负责，邀请知名校友在学院内举办一场校友分享交流会。交流会由全院学生参与，针对教育、科研、就业几个专题。在交流会中，校友介绍如何传播先进的教育理念，如何在人生低谷中奋力前进，如何面对人生选择难题等。通过此次校友分享交流会，能够在一定程度上解答学生的疑惑，对学生能够产生积极的影响，并通过校友的分享激发学生对学校的热爱之情、对生活和学习的积极态度。

（三） 以笔绘心，寄情予你

由“麓山与环境”组负责，以“以笔绘心，寄情予你”为主题，在学院内开展一次明信片设计大赛。通过此次设计大赛，开发学生创新思维，鼓励学生留意生活、关注师大变化，最后选择具有纪念意义的明信片作为纪念品赠予校友，让校友体会到母校的关怀。

（四）寻访校友足迹，寻找人生目标

由“麓山与大学”组负责，党员同志带头，入党积极分子积极参与，开展以“寻访校友足迹，寻找人生目标”为主题的寻访校友活动。寻访对象为毕业仍在校工作的校友、已退休的师大教师和对社会积极作出贡献的校友。首先确定寻访对象及必要信息并征求同意，然后设计采访稿并准备相关器材，最后由老师带领对校友进行寻访。在寻访过程中，大力宣传师大形象，加强校友与母校的联系，将校友的经验和人生经历在学生中分享，能够对学生的人生产生积极的影响。

（五）巍巍麓山下，悠悠师大情

由“麓山与文化”小组成员负责，与青年传媒中心影音部合作，拍摄一部以“传承”为题材的校史微视频。根据“麓山与文化”小组成员所写剧本内容情节需要在学院进行志愿者招募，通过视频的制作与宣传，推广我校的发展历程和办学理念精神，激发学生爱校护校的意识。

本项目活动借助由我院“坐拥麓山·心怀天下”主题教育活动平台，线上线下积极配合，分组分片来组织带领学生党支部开展，积极调动全院学生参与其中，以“喜迎80周年校庆 凝心聚力谋发展”为主题，开展一系列形式多样、内容丰富的活动，为校友工作添砖加瓦，贡献力量。

关工委审批

项目名称

百家小讲坛——树达学院大学生成长讲坛

项目负责人

王龙彪

职务

常务副主任

联系电话

15274901441

项目成员

姓名

职务

姓名

职务

姓名

职务

王龙彪

常务副主任

周子虬

学工办主任

吴鹏

关工委秘书

刘顺保

理工系

系主任

熊椰

文法系团总支

胡果

学习部部长

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

为响应推行大学生“学理性与实用性并存”的方针，满足大学生“参与实践，体味文学”的要求，树达学院关工委结合文法系特色开展了“百家小讲坛”活动，延续至今，“百家小讲坛’在每年10月举办，己成功举办了12期。选手以个人或团体的形式参加，采取口说和PPT相结合的方式，内容以文化题材为主，并较多涉及中国历史、中国文化，或探讨某一历史人物或历史现象，或品读某文学作品或文学形象，或分析某社会现象或时事热点，等等，要求主题明确，内容健康，观点新颖，分析深刻。“百家小讲坛”活动提高了学生的综合素质，增强了学生实践能力和创新精神，加强了学生对各领域文化经典的探讨，充分展示了大学生的文化内涵，营造了良好的校园文化氛围，并通过这样的活动打造属于树达学院本土的“学术小家”。

1、采用“讲坛”形式，增强了学生实践能力

树达学院现有六个师范专业：历史学、思想政治教育、学前教育、地理科学、生物科学、数学与应用数学，学生毕业后从事教育类岗位的学生占了一大半，而作为师范生或从事教师岗位，学生的教学技能是必须锻炼和提高的。湖南省普通高校师范生教学技能竞赛由教学设计、多媒体课件制作、教育问答及片段教学等4个环节组成，对选手的学科素养、教学能力和综合素养等提出了极高的要求。“百家小讲坛”活动采用“讲坛”形式顺应了这些要求，给学生提供了锻炼的平台，选手通过叙说和PPT展示相结合，每位选手台上时间控制在15—25分钟，该活动充分结合了系部特色，一方面锻炼学生说的能力，另一方面也结合专业学习，对锻炼学生的教学技能有很大帮助。

2、探讨文化经典，退休教授点评，打造了本土“学术小家”

“百家小讲坛”的内容以文化题材为主，并较多涉及中国历史、中国文化，它的特色在于其浓重的中国文化色彩。主题有讲历史人物的，如周恩来、蒋介石、孙中山等，有讲文学作家的，如萧红、徐志摩、林徽因等，也有讲某一历史现象或社会现象，等等，这些主题有一定的代表性，也很受观众欢迎。

有了可讲的内容，还要求有一个好的表达者，更有树达学院退休老师组成的一批热情的引导者，每期决赛评出的优胜者都有一个共同点，就是文化水平高、表达能力强。在活动后期，会对这些“学术小家”通过树达网和系部宣传栏进行宣传，强烈推荐他们去参加“精勤讲堂”、“未来教育家”或师范生技能大赛等比赛。

3、办成精品活动，提升了校园文化内涵

“百家小讲坛”活动是我院创办时间较长的活动之一，已成功举办12期，学院领导非常关注和支持这个活动，每年活动均结合关工委主题开展演说竞赛，该活动在学生中的影响力比较大，2017年5月该活动被学院授予“十佳精品活动”，这几年来，一批批学生从活动中了解历史、汲取知识，这种作用和影响是不可估量的。

“百家小讲坛”对丰富和提升校园文化内涵也起了重大作用。首先，活动的宣传注重学术氛围的制造，每次在比赛现场都挂满了各种珍贵的字画，贴满了充满中国韵味的对联，选手和观众都能感受到浓浓的学术氛围和文化气息。其次，选手的主题都很具学术代表性，而且题材广泛，涉及的学科领域也多样性，听一场“百家小讲坛”，观众能了解到多个专业领域的学术经典，受益颇多。第三，很多选手会配合自己所讲内容，穿的服装也很有特色，有穿汉服的，有穿旗袍的，有穿古装的，彰显着浓厚的学术氛围。

“百家小讲坛”引导学生探讨文化经典，汇集百家学养，对我们学院校园文化建设起着举足轻重的作用，给学生锻炼实践能力提供了很好的平台。今后，学院关工委会进一步加大对“百家小讲坛”活动的支持力度，在形式上不断创新，内容上继续保持，进一步提高、提升该活动的生命和质量，把“百家小讲坛”打造成学生最受益、最喜爱的精品活动！

校关工委审批

项目名称

两代结对助成长 区校共筑艺术梦

项目负责人

吴少敏

职务

常务副主任

联系电话

18973116863

项目成员

姓名

职务

姓名

职务

姓名

职务

胡碧瑜

关工委秘书

陈芳

院团委书记

李思达

辅导员

李晓贰

退休教师

李锦涛

团委副书记

易紫妍

学生

关工委工作活动内容及特色

音乐学院关工委在校关工委的指导下，在学院党委、行政的领导支持下，积极贯彻关工委各项工作精神，紧密围绕学校中心工作，弘扬“五老”精神，尊重“五老”，充分发挥“五老”作用。2018年，为发挥音乐学院离退休老教授的专业示范作用，更好的培养学生的音乐教育及音乐表演能力，提升将来用音乐服务社会的能力，音乐学院关工委结合学生实际及音乐专业特点，与含浦街道开展区校共建的艺术帮扶教育活动，特申请“两代结对助成长 区校共筑艺术梦”项目，具体内容如下：

一、活动名称

“两代结对助成长 区校共筑艺术梦”项目。

二、活动开展的目的

随着生活压力和生活节奏的不断加大加快，年轻的父母工作越来越忙碌，孩子（尤其是小学阶段）下课时间的无人看管问题日渐凸显。此外，随着父母外出务工人员增多，留守儿童日益成为普遍关注的社会问题。很多父母不放心将孩子放在一些私人托管机构，但在工作和看管孩子之间又应接不暇、难以应付。留守儿童往往由老人看管，也不利于孩子的教育和成长。院关工委会同麓山南路社区充分利用自身的资源优势，以及多年开办免费“快乐暑假吧”的实际经验，策划开展“艺术筑梦”志愿服务活动，帮助父母解决后顾之忧。

关工委工作活动内容及特色

三、活动开展的时间

2018年5月起，每周一、三、五下午4:00—6:00。

四、活动的组织机构

成立“艺术筑梦”活动领导小组，由社区书记、主任任组长，全面协调各个邀约单位。领导小组下设阵地组、小学组、大学组、和财务组四个工作组，分别负责活动场地的管理，活动人员的确认及活动所需的必要财政支持了。

五、活动开展的内容

1、在含浦社区活动室由大学生志愿者在每周二下午和周六、周日上午对课后的小朋友进行课业辅导，解答他们在课堂上的难点和难以理解、消化的知识点，帮助他们建立正确的学习思维和学习方法。

2、由大学生志愿者按照自身学习的专业，组建艺术培训班，培养小朋友书法、美术、声乐、舞蹈等方面的兴趣。

六、活动的实施效果

通过“艺术筑梦”活动的开展，不仅要帮助家长解决孩子的看管问题，让留守儿童不再孤单，让父母能安心工作，没有后顾之忧。而且通过大学生志愿者和高校文化工作志愿者的服务，让孩子有一个健康、积极、向上的课余环境。同时为大学生提供丰富课外的社会实践活动平台，树立大学生的自信心和成就感，帮助大学生更好地适应社会。

七、活动开展的意义

“艺术筑梦”活动开展，为院关工委实现自身职能提供了一个良好的平台。同时，缓解了留守儿童等社会问题。这一活动为孩子们的健康成长点燃了一盏灯，既为他们照亮的人生成长的道路，更温暖了他们的心。此外，通过公益活动的开展，倡导了社会正能量，在培养我院大学生践行社会主义核心价值观发挥积极作用。

请上级关工委予以审批。

校关工委

审批

项目名称

中学生生涯发展指导研究——以企业生活体验为例

项目负责人

蔡卫红

职务

常务副主任

联系电话

13607319455

项目成员

姓 名

职务

姓 名

职务

周升令

离退休办支部书记

高李岳

离退休协会委员

谭 伟

离退休办主任

邓洁辉

离退休办专干

李 钊

团委书记

吴 卿

学生处副主任

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

一、主题选择的缘由

（一）教育需要理论联系实际。需要引导学生走出教室，走向社会，走进生活。即走向广阔的农村，走进沸腾的企业，走进绿色的军营，走进多彩的社区。从实践出发，让学生“亲身体验，自主教育”。

（二）新课程理论强化了社会实践活动的综合教育功能，国家课程标准已将“社会实践活动”列入必修课程。开展“企业生活体验”活动，是对国家课程的积极回应和积极探索。

（三）关注学生的终身发展，是基础教育的追求。生涯规划教育在我国基础教育阶段比较薄弱，开展“企业生活体验”，有助于学生了解行业知识，有助于培养学生的职业选择意识，有助于激发学生的求知欲。

二、主题目标

（一）体验企业生活，了解现代企业先进的管理模式和发展战略，培养和提高学生的动手能力、观察能力、团结协作能力以及生活自理能力。

（二）了解现代企业的生产流程和现代技术在生产中的应用，拓展学生视野，激励学生对科学文化知识的渴望与追求，为实现自己远大的理想和抱负而努力奋斗。

（三）了解企业员工的工作和生活状况，亲身参与企业生产劳动，学习企业员工的敬业、进取、拼搏和吃苦耐劳的精神；学习他们爱岗敬业、爱厂如家的优秀品质和不断进取、勇于创新的精神。

（四）通过在企业的参观、学习、实践和采访调查，培养学生观察和了解社会的能力和劳动技能，加强学生高度的社会责任感和使命感，为今后顺利地走向社会并能较快地适应社会环境打好坚实的基础。

三、详细教育活动方案

（一）活动准备

1.召开筹备会议，部署企业生活体验活动。

2. 4月份开始，由副校长率学生发展处老师赴企业生活体验基地，与企业相关部门领导协商活动事宜。

3.校、企双方联系人共同制定活动方案。

4.分别召开教师会、班主任会、学生大会、家长委员会会议，进行动员和部署，解读活动意义，阐释活动要求，开展安全教育。

5.学生分组，选定社会实践调查课题，制作调查表等。

6.联系汽车出租公司。

7.做好其他的物质准备工作。

（二）活动过程

2018年7月，我校高三（2016级）千余名学生分成七部分，在学校领导、老师带领下，走进威胜集团、三一重工、广汽三菱、广汽菲亚特、沙坪湘绣产业园、湘潭湘钢集团、中南传动机械厂等七家企业，开展“企业生活体验”社会实践活动。

（三）活动延伸

1.通过新闻、展板等形式对活动进行宣传报道。活动之中和活动结束后，在学校网站发布新闻，并在校内制作宣传展板，介绍“企业生活体验”的开展情况，着力宣传实施社会实践活动的价值和意义。

2.完成课题撰写、课题评奖、优秀课题汇编成册。社会实践活动结束后，学生将调查材料进行整理，并完成调研报告的撰写。

3.对学生参与社会实践的表现进行评价，将学分记入《综合实践手册》。

（四）活动反思

1.“企业生活体验”的实践性、社会性，突破了课堂学习的局限性，冲破了书本教材的束缚，极大地刺激了学生的探索欲望，开阔了学生的视野，提高了学生的社会实践能力，增强了学生的社会责任感，培养了学生的创新精神和创造能力，使得学生的综合素质得到了有效提高。

2.教师参与活动课程的开发和实践，课程理念乃至教育理念得到更新，研究能力得到增强。学生学习的自主性、独立性、参与性、实践性大大增强，教师教学过程中的指导性、点拨性得到强化，也促进了新型师生关系的形成。

3.“企业生活体验”活动课程的开设带动了的课程资源的拓展。家长、企业、社会是重要的课程资源，实施综合实践活动课程促使学校加强与家长、企业的联系、合作，使之为学校教育提供有力的支持、服务，同时，也赋予家长委员会在综合实践活动课程建设中的积极的职能，使学校、社区、家长在课程建设中形成合力。

4.由于参与人数多，基地布点分散、覆盖面广，课程实施中的组织管理难度非常大，尤其是安全问题，所以在方案设计、组织实施中更要求精细化。不管存在多大的困难，湖南师大附中都会迎难而上，披荆斩棘，进一步优化、拓展企业生活体验活动课程，使之更具特色，更加优化，为学生提供了前所未有的学习发展空间，为学生的终身发展奠定基础。

四、设计思路

企业生活体验活动，是我校开发的综合实践课程之一，因此整个实施方案包括课程设计、组织实施、课程评价、附录等四个部分。

（一）课程设计。包括课程目标、课程内容两个部分。

以“知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观”三个维度确立课程目标，将实践性、趣味性、思想性等融合在一起，以社会实践活动带动学生综合素质的培养。

在内容的安排上，包括了解员工的工作和生活，体验企业生产劳动，开展调查研究，撰写调研报告等，让学生在活动中体验、感悟。

（二）组织实施。包括实施主体、实施对象、准备工作、活动流程、纪律要求等。

（三）课程评价。采取学生自评、企业师傅和教师评价相结合的方式，以学生的活动表现和物化成果为依据，达到基本要求则可获得基本学分，对优秀者予以奖励。

校关工委审批

项目名称

牵手相依，薪火相传

项目负责人

朱慧智

职务

常务副主任

联系电话

88854066

项目成员

姓 名

职务

姓 名

职务

姓 名

职务

唐麓林

副园长

谭湘府

秘书

戴运利

五老人员

张慧明

五老人员

谢跃

五老人员

陆好

五老人员

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

一、项目背景

师大幼儿园自1953年成立以来，经历了翻天覆地的变化，幼儿园退休的老员工更是见证了这种变化。他们现虽已离开工作岗位，但她们对幼儿园的熟悉度不比新员工低。她们在从教的几十年中，积累了丰富的教学经验，同时她们也经历了从初始的工作状态到退休的一个心理变化过程，她们所带的部分幼儿现在可能成为社会各界的精英，可能也与她们建立了深厚的情谊，保持着联系。

中华民族自古就有“尊师重道”、“尊老爱幼”的优良传统，人们常说的“一日为师，终身为父”就是尊师重道最好的诠释；尊老爱幼是一种双方双向关心，互相尽责、均衡互愿的平衡和谐关系。年长者能够老有所想、老有所依；年幼者能够吸收年长者的经验，为人处世上更具魅力。

二、项目目的

通过项目活动建立退休员工与新教师之间的桥梁，交流经验，增强职业归属感和职业幸福感；退休员工分享被遗忘的教育故事以及传统游戏的教育内容。

三、项目的内容

（一）榜样的力量，谈奉献和理想

师大幼儿园经历了60多年的历史，办园条件以及师资队伍的建设不仅在量上得到增长，而且在质上得到了飞跃。为了让新教师充分了解幼儿园的历史，请退休老员工来园讲讲她们那年代幼儿园的硬件条件、办园规模、师资队伍等，同时以案例分享的形式，让新教师知道前辈们甘于奉献，爱岗敬业的精神，传递这种正能量。

（二）以“保育”为抓手，指导生活教师科学保育

由于幼儿园大部分退休的老师当初在一线工作时，主要是从事保育工作，在生活护理以及生活技能上都形成了自身的特色，也有自己独特的建议。幼儿 园应充分利用有效资源来提升新的生活教师的综合素质能力。以“师徒制”为有效的培养模式，退休老教师形成“师傅”组，新员工形成“徒弟”组，一对一针对性的分享交流。第一步是分享：师傅把自己多年的经验分享给徒弟；第二步是解疑：徒弟把现阶段工作上遇到的困难抛出给师傅，寻求解决问题的办法。

（三）讲讲成就，增强职业幸福感

退休教师可以讲讲从事幼教行业给她人生中带来了哪些收获而这些收获是其他行业得不到的。如：跟孩子相处久了之后，对待事物的看法更加从容；很多幼儿成为了社会各行各业的精英分子，还能跟自己分享生活工作中的点点滴滴，认为教师是他们生活中不可或缺的重要一员等。

（五）传统游戏的挖掘与分享

现阶段，信息技术不断发展，人们的创新意识不断增强。很多传统优秀的资源被遗忘到了角落。以前在没有电脑多媒体的时代，老教师在组织幼儿一日生活时，会采用一些民谣、手指游戏、和钢琴曲来优化幼儿的常规管理。本年度，将以老教师为主要线索收集人，将她们那个年代的优秀的传统游戏、民谣以及手指游戏等收集并整理下来，组织老师们学习。

四、项目活动的初步构想

（一）退休教师分享会

（二）以“保育”为主要内容，建立长效指导机制

（三）退休教师不定期观摩生活活动以及游戏活动

（四）传统游戏的挖掘

（五）传统游戏的收集与整理

（六）传统游戏的学习

（七）传统游戏的运用与评价

关

工

委

工

作

活

动

内

容

及

特

色

校关工委审批